在职研之家网讯：2015年4月20日,海洋蕴藏着巨量资源，随着陆地资源的逐渐枯竭，全球的目光聚焦于海洋。党的十八大报告中提出建设海洋强国以来，全社会对海洋的关注热度一直不减。

4月15日，来自全国海洋科教一线的教育工作者、海洋科普作家、热心海洋科普事业的专家学者和青岛市中小学师生代表70余人齐聚中国海洋大学，举行中国科普作家协会海洋科普专业委员会成立揭牌仪式，作为服务国家海洋强国战略实施的又一项具体举措，这标志着中国海洋大学在普及海洋知识、提升全民海洋意识方面将开展更加广泛而卓有成效的工作。

中国科普作家协会秘书长石顺科、副秘书长孟雄，国家海洋局宣传教育中心主任盖广生，中国海洋大学原校长、中国科普作家协会海洋科普专业委员会主任委员吴德星，浙江海洋学院院长吴常文，连云港海事局船员处原处长、中国首席航海科普作家张涛，中国海洋大学教授、科普作家侍茂崇，国家海洋局第二海洋研究所研究员、海洋科普作家杨义菊，中国海洋大学出版社社长、中国科普作家协会海洋科普专业委员会秘书长杨立敏，中国海洋大学期刊社社长赵广涛以及青岛市文广新局和市科协的领导、专家参加了揭牌仪式并就海洋科普宣传和教育进行了座谈交流。

好的科普作品可以影响人的一生，因为小时候阅读了《海底两万里》、《神秘岛》等海洋科普作品，而报考当时的山东海洋学院(现中国海洋大学)，并在毕业后一直从事海洋科普工作的盖广生直言自己就是海洋科普的直接受益者，他结合自身经历从海洋科普图书阅读谈到海洋科普工作的社会责任，他认为我国要建设海洋强国，全民尤其是青少年的海洋意识教育亟待加强，要在短期内比较高效地提高全民海洋意识，组织、开发和生产更多优秀的海洋科普作品，海洋科普专业委员会的成立将发挥积极的推动作用。

开展海洋科普的形式多种多样，如参观海洋场馆、参加海洋知识宣传教育活动、阅读媒体资料等都可以进行科普，然而，从海洋知识展示的集中度、知识载体传播的便捷性、可以反复阅读、携带方便等角度来看，海洋科普图书的阅读仍然是普及海洋知识的主要方式。

杨立敏也认为，提升全民海洋意识，首先要从开展海洋知识的全民阅读抓起。通过海洋科普图书的创作与出版、发行，对海洋基本情况增进了解，对海洋与人类关系形成基本思考，进而形成海洋意识，可以说是提升全民海洋意识的重要渠道。他介绍说，海洋科普出版是中国海洋大学出版社事业发展的新亮点，从第一套海洋科普图书——“畅游海洋科普丛书”的策划、编撰和出版开始，中国海洋大学出版社连续开发了“人文海洋普及丛书”、“图说海洋科普丛书”、“魅力中国海系列丛书”以及“神奇的海贝丛书”等海洋科普与海洋文化普及类图书50余种，获得了良好的社会反响。

吴德星代表海洋科普专业委员会理事会，对委员会今后的工作思路和工作计划进行了说明。他提到，作为中国科普作协指导下的海洋科普专业委员会，其定位将更加关注海洋文化构建基础上的科普，在他看来，应该拓展中华传统文化，从原来的陆域文化为主，拓展为陆域文化、海洋文化共同发展，这才是海洋强国建设的根基。石顺科对此深有同感，他说，弘扬科学的海洋文化，提高公众的科学文化素质也是科普创作工作者义不容辞的责任，开展科普创作要特别注重科学性，结合新媒体等科普信息化新平台，实现科普读物的延伸阅读。

赵广涛也认为，海洋科普作品创作和传播方式创新同样重要，既要“造好车”更要“修好路”，他建议海洋科普专业委员会用巧妙的方式，借助相关成熟的“文化信息高速公路”等网络传播平台，实现良好的传播效益。

长期以来，科研单位大多以新闻的形式在社会上宣传自己的科研成果，杨义菊认为，科普是一种很好的宣传形式，科研成果科普化，以科普作品的形式面向大众，特别是让青少年接触到后，会激励、影响一批人走向海洋。海洋科普专业委员会刚好可以发挥人才和资源聚集优势，创作和出版更多优秀科普作品。

有着近60年教育和科普创作经验的侍茂崇老人则带领大家一起回顾了新中国的海洋科普历史，作为一名科普工作者，他亲身参与并见证了国家海洋局和中国科普作家协会推动我国海洋科普事业发展的历程。侍茂崇认为，上世纪七十年代即创办《海洋学报》和《海洋战线》，让“阳春白雪”和“下里巴人”高度统一起来，可谓国家海洋局在推进海洋科技创新和科学普及领域的高瞻远瞩之举。

立志“做中国写海员最多的海洋作家”的张涛与大海打过20年交道，他认为，航海史就是世界发展史，通过精彩的海员航海故事向青少年进行科普知识和沿海国家风土人情的介绍，传播海洋知识，推动社会发展。

据了解，海洋科普专业委员会作为中国科普作家协会的埠外分支机构，由中国海洋大学倡导发起，于2015年1月8日批准成立。首届理事会成员包括中国海洋大学、浙江海洋学院、南通航运职业技术学院、国家海洋局宣传教育中心、国家海洋局第一海洋研究所、中国科学院海洋研究所、山东省海洋生物研究院、青岛海洋科技馆等涉海高校和科研机构。

其宗旨是整合全国涉海高校与科研机构的海洋学术资源与人才队伍，创作出更多高质量的海洋科普作品，为全社会尤其是青少年提供更多高质量的海洋科普读物;积极开展海洋科普宣传教育活动，营造宣传海洋知识、增强海洋意识的良好氛围。