中南大学湘雅护理教育起源于 1911 年美国雅礼协会在长沙创办的“雅礼护病学校”,先后更名为湘雅高级护士学校、湖南省卫生学校、湖南医科大学附设卫生学校、湖南医科大学护理学院，到中南大学湘雅护理学院, 历经搬迁、停办、重组、合并的历史磨砺，与湘雅医学 教育相辅相成，蓬勃发展，享有“南湘雅”之盛誉，是我国现代医学 及护理学的发祥地之一。如今的中南大学护理学专业，历经百年沉淀，欣逢改革开放，在专业建设、学科建设、师资力量、教学资源、产学 研育人、对外合作、社会服务方面赢得卓越成绩。专业发展现状简述如下：

人才培养层次齐全。护理学专业1995 年开始招收护理学专业本 科生，2000年被授予护理学硕士学位授予点，2004年依托临床医学开始招收社区护理学方向博士研究生，2011年成为中国首批护理学一级学科博士点，2012 年又获批建成中国首批护理学博士后科研流动站。学校现有在读护理学专业本科生346人，硕士生383 人（含留学生58人）、博士生 99人（含留学生13人）、在站博士后3人。

专业建设成效显著。学校整合护理学院和三家附属医院护理教研 室实施“院校一体”培养护理人才，致力提高人才培养质量，打造“重思政、宽基础、强临床、厚人文、突个性”人才培养特色，取得显著成效。2019 年获批国家首批一流本科专业建设点。近5年中南大学护 理学专业共获批国家级一流课程4门，湖南省一流课程4门，中南大 学金课4门，共获各级教改项目31项，发表教学论文106篇，国家 级教学成果奖 2项，校级及以上教学成果奖6项, 主编和副主编十三 五、十四五国家规划教材19本。学院涌现一批优秀教学团队，张静平 教授带领的内科护理学教学团队获首届全国高校教师教学创新大赛部 属高校正高组二等奖，以及“全国巾帼文明岗”称号。此外，冯辉教授带领的社区护理学教学团队获省级创新教学团队。

学科建设名列前茅。中南大学护理学是湖南省“十二五”、“十 三五”、“十四五”重点学科，湖南省“双一流”建设项目（2018）； 在教育部第四轮学科评估（2016）和第五轮学科评估（2020）中，均 获评 A+；在软科世界一流学科排名 51-75 位（2022）。

师资力量雄厚。学院师资队伍实力雄厚，结构合理，整合了中南 大学三所三甲附属综合医院师资，教学、科研、临床相结合，形成了 “大湘雅”、“大护理”体系。学院拥有专兼职教师共 82 名，其中专 职教师 32 名，临床专任教师 49 名，兼职教师 1 名。专职教师中，正 高级职称 16 人（50.0%）；具有博士学位 31 人（97%），获得国（境） 外博士学位者 7 人（22%）。临床专任教师中，高级职称 49 人（100%）， 具有博士学位 45 人（92%）。

教学资源优渥。学院下设基础护理系、人文护理系、临床护理系、 社区护理系、护理实验教学中心，三所附属医院设立临床护理教研室， 承担护理专业学生理论和实践教学。今年投入使用的护理学院大楼总建筑面积为 12456.6 平方米，第 2-4 层为基础护理、健康评估、外科 护理、老年护理、儿科护理技能实训室，共 27 间，其中有高级情景模 拟教学实训室 4 间，VR、XR、3D 虚拟实训室各 1 间，有固定资产总 值 2578.7 万元，仪器设备总数 984 台(套)，其中万元以上设备有 287 台(套)。近 5 年学校投入护理专业资金近 1.087 亿元，其中购买 10 万 元以上设备共计 1076 万元。此外，学院拥有非常优质的临床教学基 地，包括中南大学湘雅医院、中南大学湘雅二院、中南大学湘雅三院 3 家三级甲等综合医院，以及 7 家社区卫生服务中心。

科教融合育人。学院拥有优质的科研平台和科研资源服务教学， 建立了科研反哺教学机制，积极将学科优势、科研优势和资源优势转 化为教学优势，推进护理学创新人才培养。现有“国家老年疾病临床 医学研究中心（湘雅）—老年综合评估与管理研究所、护理学湖南省 重点实验室、JBI 湘雅循证实践与健康创新中心等多个国家级、省级及 国际合作平台。近五年，教师获国家级、省部级科研项目近 300 项， 其中国家级项目 34 项、国际合作项目 20 余项；有省科技进步一等奖、 省自然科学二等奖、三等奖等科研奖励 10 余项；发表论文 900 余篇， 其中 SCI/SSCI 500 余篇。

对外合作交流广泛。学院坚持开放办学，对外交流活跃。学院先 后与知名高校如美国耶鲁大学、纽约大学、加州大学旧金山分校、弗 林德斯大学、芬兰图尔库大学等 10 余所欧美高校，以及日本九州大 学、泰国清迈大学、新加坡国立大学等 5 所亚洲高校建立了稳定的联 合培养、科研合作、学术交流、人员互访关系。本科生与中国香港、中国台湾高校互访交流已成常态，依托“教育部万人计划”，近 5 年 本科生与中国台湾、中国香港高校互访达 300 多人次，邀请境外专家 来院开展学术讲座达 182 人次，拓展了师生国际视野。

社会服务效果良好。学院践行知行合一、学以致用精神，带领学 生积极投入社会服务。依托全国科普基地，建立“健康中南”团队， 持续开展全校新生的急救知识技能培训、大学生“防艾”主题系列教 育活动，在校内外开展公益实践活动 1000 余场，覆盖人数 2 万余人， 受到中央电视台、中国教育电视台报道。开展全球护理教育项目，为 “一带一路”沿线国家和地区培养高级护理人才。持续多年开展国际 医疗援助，累计派出近 20 名护理专家前往非洲塞拉利昂、津巴布韦等 地区协助建设现代化护理体系。积极响应国家号召，学院选派护理专 业干部赴新疆、海南等欠发达地区进行对口帮扶，提升办学水平。教 师致力科研成果转化，服务临床。如冯辉教授团队研发的居家老人健 康监测机器人“健康小雅”，已经投入生产，投放在湖南、广东、浙 江、新疆多家医疗机构，约有 1 万余家庭使用；张静平教授团队针对 临床护士心理压力问题，从积极心理学视角构建了一系列操作性强、 科学的临床干预和教育培训方案，通过中国心理学会、湖南省护理学 会的培训会，在多地开展护士心理辅导和培训，受惠人群达 3 万余人。