扬州大学在职研究生
扬州大学
  • 简章:1篇
  • 学费:¥4.50~9.00万
  • 学制:3~4年
  • 简称:扬大
  • 招生:江苏
  • 方式:周末班
  • 地址:江苏省扬州市大学南路88号
招生方式

植物保护学院

培养一流人才 建设一流学院

学院的办学历史溯源于1902年张謇先生创办的通海农学堂之农科。1952年全国高校院系调整,南通学院农科及江南大学(建于1946年)农艺专业组建而成苏北农学院农学专业,下设植物保护方向。1971年苏北农学院和迁扬办学的南京农学院(今南京农业大学)合并组建江苏农学院,下设植物保护专业,后成立植物保护系,1972年起招收大学普通班学生,1979年起招收本科生,1990年获批昆虫学硕士点。1992年,江苏农学院等驻扬的六所高校合并为扬州大学,下设农学院植物保护系。2006年,学校将植物保护系和园艺系从农学院划出设立园艺与植物保护学院。2022年,学校设立植物保护学院。办学以来,先后有吴达璋、李清铣、林冠伦、习学、姚德生、戴志一、陆自强等老一辈专家教授在学院工作,积淀了深厚的学术底蕴和坚实的发展基础。

学院现有植物保护、生态学2个本科专业,其中植物保护专业是国家级一流本科专业建设点、国家卓越农林人才培养计划改革试点专业、江苏省品牌专业。学院下设植物病理学系、昆虫学系、农药学系、和生态学系4个系,现有专任教师60余人,其中教授(研究员)17人,副教授(副研究员)16人,博士生导师13人,45岁以下专任教师100%具有博士学位。师资队伍中有国家产业技术体系岗位专家、江苏省“333高层次人才培养对象”、江苏省“六大人才高峰”、江苏省高校“青蓝工程”培养对象、江苏省双创团队成员和双创名师等。

学院拥有植物保护一级学科博士学位授权点和一级学科博士后流动站,植物保护学科是江苏省“十三五”“十四五”重点学科;生态学为二级学科硕士点、扬州大学重点学科。“十三五”期间,学院教师先后主持和承担国家自然科学基金项目、国家重点研发计划课题、国家转基因重大专项、国家科研平台建设项目、国家公益性行业科技专项、教育部、农业部和江苏省重大、重点科研项目160多项,累计到账科研总经费达6000余万元,获国家科技进步二等奖1项,省部级科技成果奖8项,授权发明专利30多项,在Proceedings of the National Academy of Sciences of the United States of America, Annual Review of Entomology, Advanced Materials, Genome Biology, New Phytologist等期刊发表高水平论文300余篇,出版各类著作5部。

学院获江苏省教学成果一等奖2项,《昆虫学》《园艺昆虫学》《园艺植物病理学》等课程先后获评国家级精品课程、国家精品资源共享课、省重点在线课程、省级一流本科课程等。教师主编的《农业植物病理学》《园艺昆虫学》《园艺植物病理学》教材获批农业农村部“十三五”高等学校重点教材、江苏省高等学校重点教材;教师荣获全国植物病理学会青年教师比赛一、二等奖、扬州大学本科教学“金讲台奖”等。学生荣获中国国际“互联网+”大学生创新创业大赛银奖、全国“挑战杯”大学生课外学术科技作品竞赛、江苏省大学生创业计划竞赛金、银、铜奖,全国高校大学生植物保护专业能力大赛团体特等奖、团体一等奖等。近年来,本科生就业率、考研录取率稳定在98%和60%以上,其中赴国内外知名学府如斯坦福大学、哥伦比亚大学、浙江大学、中国农业大学攻读研究生的比例达30%。本科毕业生的就业去向主要有各级海关、农业农村部、中国农业科学院、地方农业农村局、跨国公司及大型国企等。毕业校友中有全国劳动模范、中国青年五四奖章获得者、何梁何利科技创新奖获得者、和国家杰出青年科学基金获得者等杰出校友。

学院深入开展校地、校企合作,参加江苏省科技特派员等专项活动,联合江苏农垦等单位服务农业生产,推广的病虫草害绿色防控等技术应用面积达100余万亩,推动地方增收逾20亿元。学院获批的农业农村部农药登记试验平台、组建的城市有害生物防治团队,为行业技术研发和地方经济社会发展提供了有力的支撑。

学院与美、加、澳、英、德等10多个国外大学和研究机构保持良好的合作关系,联合进行本科生国际交流、研究生培养。多次承办国际和全国性学术会议,近年来100多名国内外学者应邀来校开展学术交流。创建全英文课程《资源利用与植物保护技术进展》,搭建了包括美国康奈尔大学等国际知名大学优质师资在内的教学互动在线平台,为拓宽学生国际视野、学习掌握植物保护前沿知识提供了有力保障。

立足新起点,奋进新征程!学院将紧紧围绕立德树人根本任务,坚持以学科建设为龙头,以专业建设为基础,以培养一流人才为目标,持续加强优质育人资源建设,构建紧密对接产业链、创新链的学科专业体系,全面塑造学院原始创新、集成创新、交叉创新的新质态,为建设“国内一流、国际知名、特色鲜明的高水平学院”而努力奋斗!(2023.3)

  

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